LASSANCE, G. Vicissitudes da liberdade disciplinar: contribuições para uma discussão crítica sobre o ensino do projeto de arquitetura. Revista Thésis, Rio de Janeiro, v. 6, n. 11, 2021. DOI: 10.51924/revthesis.2021.v6.242. Disponível em: https://thesis.anparq.org.br/revista-thesis/article/view/242. Acesso em: 20 abr. 2024.